Unsere Kinder-Tagesstätte: Die Welt im Garten

Le­bens­na­hes Ler­nen setzt an den mo­men­ta­nen und rea­len Si­tua­tio­nen der Kin­der an.

Wir ori­en­tie­ren uns in un­se­rer Ar­beit am Kind. Das be­deu­tet le­bens­na­hes Ler­nen an den mo­men­ta­nen und rea­len Si­tua­tio­nen der Kin­der. Ei­ne wei­te­re Auf­ga­be be­steht für uns da­rin, die Kin­der auf ih­re zu­künf­ti­gen Le­bens­si­tua­tio­nen vor­zu­be­rei­ten. Was heißt das? Wir ha­ben die Fähig­kei­ten und Fer­tig­kei­ten, die den Kin­dern hel­fen Ih­re Le­ben­sum­welt zu ge­stal­ten, im Blick und för­dern sie.

In ei­ner sich sch­nell än­dern­den Welt müs­sen sich die Kin­der zu­recht fin­den und fle­xi­bel han­deln kön­nen. Die­se Fähig­kei­ten kön­nen Sie bei uns schon früh er­pro­ben.

In un­se­rem Gar­ten er­le­ben die Kin­der die na­tür­li­che Un­ord­nung, den Rhyth­mus der Na­tur und Frei­heit. Un­ser Gar­ten ist der idea­le Spie­l­ort für Kin­der, dort kön­nen Sie Ih­re Kräf­te mes­sen und sich „kör­per­lich–see­lisch" im ­G­leich­ge­wicht hal­ten. Un­ser Au­ßen­ge­län­de ist ei­ne sinn­li­che Wahr­neh­mungs­stät­te, die den Kin­dern den Reich­tum der Na­tur und die lust­vol­le Be­geg­nung mit de­ren Ma­te­ria­li­en na­he­brin­gen kann. Stock, Stein und Bäume werden dem Entdeckungsdrang der Kinder gerecht und fördern eigene Erfahrungen und Wahrnehmungen.

"Im kleinsten Garten hat die ganze Welt Platz- und das Paradies dazu."
(E. Schulz)

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